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九书院 >> 小鲛人末世修真手册 >> 第四十一章

第四十一章 2/5

“所以我叫你鱼不是正常的吗?”

“可是……”

“还是说你不想和我做朋友,所以不想我叫你?”

“不是……”

这时,杜川突然把一只耳机塞在了俞生仙的右耳里,自己则把另外一只耳机塞进了左耳里,说:“你别老是看书了,偶尔还是要放松一下,来,哥哥给你放歌听。”

说着,杜川就按下了播放键,令俞生仙耳熟的音乐瞬间传入了耳中。

——《人间地狱》

因为只戴了一只耳机,听着比不上之前那般强烈,但震撼的效果依旧在。

杜川:“怎么样?这首歌你没有听过吧。”

“你……”俞生仙看着杜川放在抽屉里的手机,眉头微蹙。

“嗯?怎么了?”

“学校里不准带手机的……”

杜川扑哧的笑了,教唆道:“也就只有你这个呆子才会那么老实的听话,现在是信息的时代,谁没有手机就意味着与社会的脱节,所以我劝你还是早点去买部手机,到时候我加你,把你拉进我们群里,我们班除了你们几个不合群的基本都在里面。”

俞生仙眸光一动,不过下一刻就拒绝了:“还是不了,我们还是学生,该以学习为重,上了大学再说吧。”

“你真是……孺子不可教也。”杜川恨铁不成钢的道。

俞生仙抿了抿唇,坚决的把耳机还给了杜川:“你还是别玩手机了,万一老师来了被发现了就不好了。”

“没事,来了我就收起来。”杜川戴回了另一只耳机。

俞生仙瞟了眼杜川手机的界面,他正不知道在和谁聊着天,一张张斗图刷得可是起劲。

俞生仙利用这点时间开始了下节课的预习。

哒哒哒……

俞生仙抬头看了眼门口,他们那位有些秃顶的班主任正抱着课本走进来。

俞生仙赶紧提醒他的同桌:“老师来了。”

杜川迅速的摘下了耳机塞进了抽屉,然而他们班主任的视线已经落在了他的身上,并且直直的朝他走了过来。

在全班同学的注目下,班主任来到了杜川的桌边,用手指敲了敲他的桌面:“你抽屉里的是什么东西,拿出来。”

杜川态度傲慢,坐在位置上纹丝不动,显然并不乐意配合,甚至连视线都不想落在对方的身上。

“我让你把你抽屉里的东西拿出来。”班主任加重了语气,十分的严厉。

杜川依旧沉默着一动不动。

班主任也不再和他多话,直接动手去搜杜川的抽屉,在杜川刚要阻止时摸出了抽屉里的手机。

杜川一下子火了,从座位上跳了起来恶狠狠的瞪着他:“你凭什么翻我抽屉,拿我的东西?!”

“凭我是你的班主任,凭学校规定学生上学期间不能携带手机。”班主任冷声道:“手机没收,准备上课。”

说罢,也不给杜川争辩的机会,转身走到了讲台上。

意难平的杜川忍不住用脚踹了下桌子,爆了一句粗口。

俞生仙担忧的看着他,也知道杜川现在心情不好,没有去触这个霉头,等他自己平复下来。

班主任任教的历史,教了几十年,资历高,但他讲课的方式却起照本搬科,刻板至极,毫不生动,更别提有趣了。

就好像把课本上的知识点教授给下面的学生们就算是尽了自己职责,至于这些学生有没有记牢,那就是他们自己的事了。

然而这种教学的方式他们无从指责,他们毕竟不是重点班,就算排名有所起伏那也是学生们自己的问题,与授课的老师无关。

看,隔壁的重点班也是我教的,他们考试成绩始终名列前茅,可你们却不行。

智商比不上别人还不如别人努力,你们是我带过的最差的一届了。

俞生仙看着班上的学霸和他的小女朋友传着纸条,因为他们之间相隔了几个座位。所以纸条在学生中间传递着,而这位班主任却只是轻轻地瞥了眼,然后就像是没有看到他们的私下的小动作一样继续讲着他的课。

“杜川,你来讲一下儒学思想的发展历程。”

“不知道。”杜川无视了俞生仙的提示,连身都没有起。

班主任看着杜川:“这是你一个学生对老师该有态度?”

“我只尊敬值得尊敬的人。”

“你到后面去罚站,”

杜川置若罔闻。

班主任又道:“你什么时候到后面去了我什么时候继续讲课。你这是在耽误大家的时间。”

“……”杜川紧握着双拳,发狠的瞪着班主任。

这位班主任果然说到做到,杜川一刻不站到后面去他就一刻不给学生们讲课。

就在两人无声的对峙中,刚上了没多久的课又过去了十多分钟。

就在杜川快要妥协的时候,俞生仙举起了手,在班主任还没有发话前就站起了身。直言道:“老师,我觉得你这样不顾全班同学学习的行为有悖师德,不是一个作为老师该有的风范。”

全班同学都瞠目结舌的看向了俞生仙,杜川亦是震惊的看着他的同桌。

这个如同小斗士的人真的是他那个和不熟的人说一句话都结结巴巴的同桌?

面对学生的指责班主任也是立马就沉了脸:“谁让你起来说话了。”

“在我的理解里学生和老师应该是相互,学生有错该老师训诫,那么老师失职是不是该由学生向校领导举报?”

俞生仙注视着讲台上的班主任,慷慨陈词的道:“学生的任务是好好学习,老师的职责是教书育人,若是老师为了与学生置气而放弃给学生们授课,同样该视为扰乱课堂纪律,这是作为老师的严重失职,如果您说这是您教育学生的方式,那么抱歉,我完全不认可,我质疑你教学的能力和水平,且不放心把我的未来交到您这样的人手上,所以我在此表示,我会实名上书校长,请求校方严格审查您是否具备做人老师的资格。”

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