还来？！哭丧着脸，你们玩儿我来了吧？
“把这几道题算一算。”胤禛也不确定，小孩子到现在学数到一百以内，做到十以内加减已经合格了吧？
咦？
接过题，不是吧？就算这个？五加七等于几？我额娘要是有四叔这么好说话就行了，她让我算五十七加七十五，本来是加七十的，因为阿玛讨厌齐世，改成七十五了……
遥远的京城，太子妃在咬笔杆，要怎么改装进水管出水管问题给她儿子算呢？比起拿奥数题教儿子的太子妃，你们简直弱暴了！
刷刷刷，学生胖很快地写完，交卷。
胤禛的眼神更冷冽了，这么快就写完，是在糊弄么？一看，答案居然是对的。眼神变得很微妙，嘴角翘了一翘：“不错。”记起自己是当老师的，又严肃了起来。
弘旦：四叔怎么怎么了？病了么？脸太累了所以发酸，不能做大幅度的动作？就像他刚学骑马两腿发酸，不想动一样？
胤禛想了想，又出了几道题，涉及了两位数的运算。又被解出。
胤禛干脆说：“你把你最近做的最难的一道题拿给我。”
这是一道鸡兔同笼题，回家探望额娘的时候看到的。淑嘉的书房里，摊子还没收，一张正在晾正的纸上写着：今有雉兔同笼，上有十五头，下有四十足，问雉兔各几何？
学生胖当时看得很沮丧，因为他不会。完全不知道是怎么解的，鸡和兔子就在眼前，他就不知道是几只。从此鸡和兔子就成了学生胖的心病，见到鸡和兔，就想数一数它们的头和脚。
这道题，是淑嘉拿来逗胤礽的。因为……曾经流行过一个非常BH的解题方法，不过，对于这些“古人”来说，这还是个新鲜的话题，用来增加一点夫妻点的情趣还是有用的。
现在，绝对没听过这个解题思路的学生胖他四叔很惊讶：“你知道是几只？”这是一道比较难的题目，出自《孙子算经》“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”算法非常复杂。
“雉十兔五。”
“怎么算的？”他才六岁啊，神童么？
学生胖背出了他额娘给的标准答案：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，(40-15=25)。再吹一声哨，它们又抬起一只脚，(25-15=10)，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有102=5只，鸡有15-5=10只。
胤禛：……半晌方道：“你怎么能投机取巧呢？”
“这个不就是要知道个结果么？”看了一眼他四叔的扑克脸，弘旦的语调变成了怯生生的，“还是这法子不对？”他额娘算的应该没问题啊！为了验证，他当天回房后加班加点画了十只鸡、五只兔，还数了三遍，全都合得上。他不理解算法，但是记性很好，兼之画了这么些鸡鸡兔兔的，印象深刻。
胤禛：……
作为一个爱较真的人，胤禛这一天为这一道鸡兔同笼题，算到了深夜，列了三种解法，决心把他侄子教到正途上来。你怎么可以不按牌理出牌呢？！
这一天，胤禛没用旁听康师傅的小课堂。康熙认真询问了孙子：“鸡兔同笼题，你是从哪里看到的？”
基于他四叔的脸色非常不好，弘旦答的时候就很小心：“额娘桌子上看到的，那一天，孙儿回去看额娘，写字儿给额娘看，正好看到桌上有。孙儿看不懂，额娘说是跟阿玛算着玩儿的。”
换来康熙的一阵大笑，揉揉他的头：“明儿还是跟你四叔从头学起罢。那是你额娘跟你阿玛开玩笑呢。”
第二天准备充足的四叔登堂一讲，学生胖表示，他听不懂，之前说的方法是他额娘逗他阿玛玩的，他完全没理解，只是在背诵。最后表示，他对乘除法不在行，要求四叔教授乘除法。
胤禛再次落败：二哥二嫂，闺房之乐，有甚于算数者，咱换点儿旁的行不行？
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